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课程设置

课程内容

来源:商贸系 发布时间:2019-09-19 13:48:22 浏览次数: 【字体:

课程内容

    课程内容的针对性与适用性、教学内容的组织与安排、教学模式的设计与创新、实践教学条件的建设与使用等:

1.课程内容的针对性与适用性

本课程以教育部文件为指导,适应工学结合的人才培养模式,面向物流企业的基层管理工作岗位。以培养学生的职业能力为目标,按照“教学模块化,理实一体化”教学思想,围绕强化学生职业技能和岗位适应能力的培养目标进行改革和探索。本教材旨在创新教学方式,培养学生专业实践能力,努力将学生培养成基础扎实、应面宽、应用能力强的高素质技能型专门人才。

2.教学内容的组织与安排

围绕强化学生职业技能和岗位适应能力的培养目标进行改革和探索,将《物流信息技术》全书共分为四个模块,十二个项目,若干个任务。每个任务均安排了“任务描述”、“典型案例”、“知识储备”、“实战演练”、“任务评价”、“实际应用”等板块,穿插了大量的“边学边练”等小栏目。内容深入浅出,版面生动活泼,可以提高学生的学习兴趣和学习效果。

模块一:走近物流技术,完成对物流信心技术的认知,物流信息技术在企业中的应用情况等工作任务。

模块二:物流信息技术的应用,完成物流信息采集技术、物流信息跟踪技术、物流信息传输技术以及物流信息安全技术等工作任务。

模块三:物流信息系统应用,完成生产物流管理信息系统、仓储管理信息系统以及运输管理信息系统等工作任务。

模块四:物联网技术,完成物联网的认知、EPC系统等任务。

3.教学模式的设计与创新

教学模式与教学方法的创新,包括:双融教学模式、项目设计、技能竞赛、任务式、混合式教学法等。

课程中、高职分层研究。包括:行业标准研究、商贸流通企业岗位调研、各岗位分层典型工作任务描述、各岗位知识、能力、素质点描述、岗位类分层分级的文本撰写。

4.实践条件

课程载体开发与使用,包括:校内精品课程网站、数字化平台建设、APP课程建设。


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