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写在英语技能大赛之后

来源:转载 发布时间:2007-12-19 15:17:26 浏览次数: 【字体:

                       

 2007年首届苏州市“宝时得”杯职业院校学生英语技能比赛已于59顺利结束,共有来自苏州五市三区的64位学生参加了英语讲故事和英语应用文写作两项比赛。比赛中大部分同学表现不俗,两项比赛共评出6个一等奖、13个二等奖和20个三等奖,张家港市队获团体第一名的佳绩。

在英语讲故事比赛中,一部分学生脱颖而出,他们发音标准、流利, 语音语调优美、流畅, 表现力强,特别是张家港经贸职中的侯丽娟和范效佳同学,她们语音标准,表演惟妙惟肖,注重着装和故事情节的协调,很好地衬托了故事的氛围,与观众的交流自然、贴切,较好地诠释了故事的情节和内容,听众与之容易产生共鸣。

比赛中也有部分选手临场经验不足,出现了一些怯场表现,如过于紧张而忘词等。值得关注的细节还有:表演者语速过快,不利于听众理解故事情节;叙述者的性别与故事中第一人称的性别、身份不一致,如男生以女孩的口吻讲述故事,女生用妈妈的口吻讲述故事等;缺乏必要的肢体语言,自始至终比较呆板地背诵故事,表现力不够。

在这次英语应用文写作比赛中,我们欣喜地发现参赛选手的书面语言表达能力比较强,语言流利、地道,英文书写漂亮。获一等奖的四位选手的文章都显得相当老练,用词准确,语言流畅。但有部分参赛作品仍是逐字逐句地翻译,展开和扩充,在文章的整体连贯和流畅程度上不够充分。有的语言不地道,用词不准确;也有些选手不注意英文书写,卷面不够整洁、美观。

因此,针对上述现象,教师在平时的教学中应从细节和点滴中注意训练学生的口语和书面表达的基本功,使学生在活动中提高兴趣,同时提高应用的能力。

|英语比赛|
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